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2019

05.13

万博电竞从中央政治局领导坚持集体学习该悟出

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  5月30日,人民网重点报道了十六届、十七届中共中央政治局历次集体学习情况,并加注了总局总书记强调的“各级领导干部必须明白,现在社会各个方面的发展日新月异,人民群众的实践创造丰富多彩,不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责,要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习,努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”导语。从报道的情况看,编辑的良心用苦可想而知。

  以总书记为核心的党中央,为了创建学习型政党、学习型社会,带头学习,率先垂范,持之以恒,从未间断。自2002年12月26日以来,坚持以党和国家面临的一些重大理论和实践为课题,组织中央政治局全体同志坚持集体学习,至2009年5月22日,6年另5个月的时间,共集体学习达57次之多。57次的学习安排,57次的学习形式,57次的学习课题,57次的学习内容,57次的学习效果,笔者虽是走马观花地看完了一遍,但感悟颇多,深受启发。

  持之以恒,形成制度,为全党加强学习带了一个好头。中共中央政治局及政治局常委们,是我们党和国家最高的决策层,他们为了治国理政,日理万机,十分繁忙,就像一台高速运转的机器,一刻也没有停止过运转。

  但是,以总书记为核心的中共中央政治局持之以恒地坚持集体学习不辍,2002年12月26日第1次集体学习《宪法》开始到2009年5月22日,在6年多的时间里,共组织学习了57次,平均1年达到了9次,不到40天就有1次学习,频率之高,历来罕见,足见中央对集体学习重视的程度,也印证了总书记在第一次学习时所指出的 “加强学习,除了自学以外,中央政治局还要进行集体学习,这要作为一项制度长期坚持”。

  如果我们各级党组织都能像中央政治局那样,持之以恒的坚持学习,我们各级党委及政府部门,就一定能建设成学习型政党,社会就会成为学习型社会,党员领导干部的政治理论水平就会得到提高,学习风气就会在社会上盛行。可是在我们的一些基层党组织中,虽然建立了中心组的学习制度,只是挂在墙上,写在纸上,制度形同虚设,未真正落实在行动上。

  突出重点,有的放矢,有目的有针对性地安排好每次的学习课题与内容。要提高学习效果,必须有重点地进行学习,有选择性地进行选题,决不能眉毛胡子一把抓。从57次集体学习的课题及内容来看,都是通过精心挑选出来的,涵盖面比较广,所涉及的领域主要包括法律、经济、就业、万博电竞科技、军事/国防、党建、文化、历史、三农、卫生、教育、民族、民主、社会等方面。

  但仔细地认真分析一下,我们从中就可以看得出来,重点是十分突出的,其中法律、经济、军事\国防、党建和三农等五个方面最多,占了57个课题的三分之二强,在五个方面的课题中又是法律领域的课题最多,平均每年至少有1次以上,依法治国已经成为全国人民的共识,如第一次集体学习就是安排学习《宪法》, 由中国人民大学许崇德教授、武汉大学周叶中教授以“认真贯彻实施《宪法》和全面建设小康社会”进行讲解;

  十七大召开后安排的第一次集体学习又是学习法律,由中国政法大学徐显明教授、中国社会科学院信春鹰研究员就《完善中国特色社会主义法律体系和全面落实依法治国基本方略》进行授课。由于各地的实际情况不同,需要学习的内容也不尽相同,学习所需要达到的目的也各不一样,必须有选择有重点地选好课题,安排时间,集中学习,万博电竞,不打无准备之仗,真正做到有的放矢。

  专家授课,甘当“学生”,为全党各级党员领导干部树立了榜样。学习的关健是要提高学习效果,重要的是要增进每个人学习的自觉性。邀请专家学者授课是中央政治局集体学习一惯的做法。邀请的这些专家学者都是国内一流或在每一领域中有特长并在国内外有较大影响的佼佼者。

  这些专家学者主要是来自中国社会科学院、中央党校、清华大学、北京大学、中国人民大学、国务院发展研究中心、国家发改委等重要部门及重点院校,级别都在讲师以上,其中有不少是中青年学者,最小的只有35岁。

  授课的形式比较灵活,每次中央政治局集体学习都安排了2名专家学者授课,每位讲师按照既定计划讲完课后,大家还要进行讨论提问,最后才由总书记作总结发言,气氛十分活跃,常委们个个甘当“小学生”,不仅认真地记,而且仔细的聆听,不时还会给专家提出各方面的问题,学习氛围十分浓厚。

  可是,在我们的一些地方党委、政府,中心组学习流于形式的多,不仅不灵活,反而出现上级有要求时就组织学习一次,没有要求就束手高阁,一年也难得学习一二次,所写的学习笔记也是由秘书代替,学习成了一种额外负担。

  试想,我们工作再忙也没有中央政治局的工作忙,事情再多也没有中央政治局常委们治国理政的事情多,工作再累也没有中央领导人日理万机样累。

  我们没有任何理由,强调任何客观条件不坚持集体学习,增强学习的自学性,为自己的脑子“充电扩容”,否则总书记倡导的建设“学习型政党、学习型社会”就会成为一句空话。